Εφαρμοσμένη Πληροφορική και Μαθηματικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Abstract

Η άνοδος της διαδικτυακής μάθησης και των ψηφιακών πλατφορμών έχει μεταμορφώσει τον τομέα της εκπαίδευσης προσφέροντας ευκαιρίες βελτίωσης της διδασκαλίας των μαθηματικών. Αυτή η εργασία διερευνά πώς η ηλεκτρονική μάθηση και τα ψηφιακά εργαλεία ενσωματώνονται στην διδασκαλία των εξισώσεων με έμφαση στη δημιουργία ενός διαδραστικού ψηφιακού μαθήματος. Ξεκινώντας με μια επισκόπηση των εξισώσεων, συμπεριλαμβανομένου του ορισμού τους, της τυπικής μορφής και των διαφόρων μεθόδων επίλυσης, η εργασία τονίζει τη σημασία αυτών των εξισώσεων σε κλάδους όπως η φυσική, η μηχανική και τα οικονομικά, υπογραμμίζοντας τη συνάφειά τους στον πραγματικό κόσμο. Η κύρια εστίαση αυτής της εργασίας είναι η ανάπτυξη ενός συναρπαστικού μαθήματος για την επίλυση εξισώσεων δευτέρου βαθμού. Το μάθημα είναι προσαρμοσμένο για ενσωμάτωση σε μια πλατφόρμα elearning ώστε να παρέχει στους μαθητές μια διαδραστική μαθησιακή εμπειρία. Ενσωματώνει στοιχεία όπως οδηγούς βήμα προς βήμα, δραστηριότητες εξάσκησης και κουίζ αυτοαξιολόγησης. Η διατριβή ολοκληρώνεται περιγράφοντας τα συμπεράσματα και υπογραμμίζοντας τον αντίκτυπο της έρευνας. Τονίζει τις δυνατότητες της διαδικτυακής μάθησης και των ψηφιακών εργαλείων για την επανάσταση στην εκπαίδευση των μαθηματικών όσον αφορά τη διδασκαλία των εξισώσεων δευτέρου βαθμού.The rise of online learning and digital platforms has transformed the field of education offering opportunities to improve the teaching of mathematics. This paper explores how e learning and digital tools are integrated into the instruction of equations with a focus, on creating an interactive digital lesson. Beginning with an overview of equations, including their definition, standard form and various solution methods the paper emphasizes the importance of these equations in disciplines such as physics, engineering and economics underscoring their real world relevance. The main focus of this work is on developing an engaging lesson for solving equations. This lesson is tailored for integration into an elearning platform to provide students with an interactive learning experience. It incorporates components like step, by step guides, practice activities and self assessment quizzes. The thesis wraps up by outlining the discoveries and underscoring the impact of the research. It stresses the possibilities of online learning and digital tools in revolutionizing math education in regard, to teaching equations.